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黃河

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黃河老師事跡介紹

黃河,男,50歲,副教授,高級物流師,教學名師,物流管理專業帶頭人,教研室主任。先后主持院級重點專業建設、省示范專業子項目建設以及校級品牌專業建設。帶領師資團隊獲得“院級優秀教學團隊”和“現代物流科技創新團隊”稱號。指導學生在省級現代物流技能大賽、全國“發明杯”、“挑戰杯”大學生創新創業大賽中屢創佳績。從教30年,潛心教育,樂于奉獻,勇于創新,在學生教育、學科建設、師資培養、校企合作、科研及社會服務等方面均有不俗成績。

一、思想品德

    關心國家大事與時事政治,關注經濟建設和教育發展。忠誠教育事業,堅持黨的教育路線、方針和政策,堅守先進的教育思想和理念,不斷提升自身的素質與修養,以高尚的人格和品德去教育、影響學生,全心全意履行教書育人的神圣職責,在“大經管-微信平臺”上被學生推舉為“最受學生喜愛的老師”。

二、專業建設

作為物流管理專業帶頭人,積極關注學科領域的理論發展、物流前沿的技術動態以及物流市場的人才需求,能夠準確把握和引領專業發展方向。

主持修訂專業人才培養方案和課程設置,在學院首開“批判性思維”、“創意思考”和“創新創業”系列課程,注重學生思維能力、實踐能力和創新能力的培養將“物流技能大賽”和“市場營銷大賽”融入專業課程教學,使更多的學生得到鍛煉和培養,真正達到以賽促學,以賽促教的目的。

2012主持完成院級重點專業(物流管理)建設,依托“物流管理技術特色專業網站”,集中展示專業建設成果。2016年主持校級品牌專業(物流管理)建設,積極推進教育教學改革。

積極投入省級示范院校創建工作,主持完成集裝箱運輸管理專業子項目的示范建設任務,建設了“集裝箱運輸業務課程教學網站”和“集裝箱運輸業務課程展示網站”,編寫了《集裝箱運輸業務》教材,獲得學院“示范建設突出貢獻獎”。

主持物流管理專業實訓室項目立項與建設工作,做好物流技能大賽軟硬件設備的升級改造及日常維護工作,主持“電商與物流一體化實訓中心”的實訓項目開發,主編《倉儲與配送實訓指導書》、《物流綜合實訓指導書》校本教材。

負責“江蘇宇鑫物流”、“江蘇百世物流”、“孩子王配送中心”等校外實訓基地建設,積極推進校企合作“江蘇海院·現代物流研究院” 項目建設。

三、教學工作

 長期從事一線教學工作,主講《現代物流管理》、《物流運輸實務》、《物流商品養護技術》以及《供應鏈管理》課程。日常教學活動中,堅持素質與能力并重發展的原則,遵循教育教學規律,因材施教,針對物流管理專科班、物流管理本科班以及物流管理中加班采用不同的教學方法和手段,引導學生主動學習和實踐,取得了很好的教學效果。多年來教學評價保持優秀,獲得校級教學名師稱號。

為豐富課程教學資源,深入企業拍攝了大量物流生產第一線的視頻與圖片,精心剪輯,制作教學課件與微課,同時積極引進企業資源為教學服務。依托課程教學網站的建設,積極推進信息化、項目化教學的深入開展。主講的《現代物流管理》課程被評為江蘇省精品課程,主編的《物流運輸實務》教材被評為江蘇省高等學校重點教材,副主編《現代物流案例分析》被評為省級精品教材,制作的《物流信息技術及應用》微課獲得江蘇省高等學校微課比賽三等獎。

承擔我院物流管理及南京林業大學“物流3+2”畢業生的論文指導和實習指導工作,堅持畢業(設計)論文與實習實踐相結合,從選題、取材到撰稿,全程把關。指導的學生畢業論文獲得學院一等獎,省級三等獎。

四、教科研及社會服務

關注學科發展和行業企業的前沿動態,不斷提高自己的教科研能力和水平。發表論文20篇(其中核心期刊6篇),主持省市級課題及橫向課題多項。

論文“基于能力本位的中加高職教育比較研究”獲得全國優秀職教文章評比一等獎;主持中國交通教育研究會重點課題“高職院校現代游學制人才培養模式研究”;主持省級課題“江蘇沿江港口危化品作業安防體系研究”作為技術總負責完成南京航道工程局委托的“烏江物流中心項目建設書”。

企業實踐期間,為南京通海集裝箱運輸有限公司的業務拓展和水運危化品安全管理提出建設性措施;作為江蘇宇鑫物流有限公司技術顧問,參與企業網點設置、流程設計及員工培訓;為南京港口集團等多家單位做物流師考證培訓和業務咨詢工作;結合專業實訓和企業生產,創新思維、主動實踐,先后獲得“組合式托盤掛車”等三項實用新型專利授權和兩項發明專利受審。

五、教研室工作

作為教研室主任,具有良好的組織、協調能力創新奉獻精神。負責制定專業建設與發展規劃,修訂專業人才培養方案,組織修繕課程標準和教學設計,開發課程資源。認真組織開展教研活動,幫助教師不斷提高教學質量;帶領團隊開展科研工作,提高教師的科研和社會服務能力;協助支部書記,做好“物流黨支部”工作。

物流管理專業團隊先后獲得“學院優秀教學團隊”和“現代物流科技創新團隊”稱號,物流黨總支獲得“校先進黨支部”榮譽稱號。

六、教師指導

認真制定教師培養計劃,注重對新進教師在教學、科研上的傳幫帶。從授課計劃、備課教案、課件制作、教學組織、過程考核到實踐教學各環節的內容與講課技巧,給予耐心傳授;從論文的選題、寫作到投稿,從課題的申報、研究到結項,給予細心指導。

先后指導的三名年輕教師已逐漸成為物流管理專業的中堅力量,無論是教學還是教科研都有不俗表現。

七、學生指導

指導學生發表“高職物流管理專業學生實踐創新能力培養途徑研究”等4篇論文;指導學生畢業論文獲得學院一等獎,省級三等獎;指導學生完成“物流倉儲設備輔助性裝置研發”等三項江蘇省大學生實踐創新訓練計劃課題。

指導學生參加江蘇省高職院校現代物流技能大賽獲得一、二等獎;指導學生參加南京市高職院校現代物流技能大賽獲得個人一等獎,團體二等獎;指導學生參加全國高職高專“發明杯”大學生創新創業大賽獲得三等獎;指導學生參加挑戰杯——彩虹人生全國職業學校創新創效創業大賽獲得院級二等獎。

八、其他工作

作為專業負責人,主持新生入學的專業教育,在經濟管理學院專業教育“三個一”活動中,獲得“最佳專業入學教育”、“最佳專業介紹廣告語”和“最精美PPT設計”三個一等獎。

作為學院教學督導,認真履行督導職責,做好教師互聽課及督導聽課計劃并監督實施,幫助年青教師快速成長。

作為班主任,重視班干部的選拔與任用,重視班級活動與集體榮譽,重視學生的個性發展。所帶班級多次獲得校文明班級、五四紅旗團支部、校特色團支部、校優秀志愿團隊等榮譽稱號,并獲得校特色團支部風采大賽一等獎以及足球聯賽、歌手比賽、話劇比賽等多種獎項。

積極參與招生與就業工作,幫助學院開辟生源基地,主動聯系用人單位進校招聘,推薦學生高質量就業。

鑒于其在教科研等工作中的突出表現,連續多年績效考核獲得省優。